CFP – « Voilà les Américains ! » Les États-Unis en France et en Europe, 1917-1920

« Voilà les Américains ! »
Les États-Unis en France et en Europe, 1917-1920 :
Circulations et diffusion des idées et des savoirs

Colloque international, Saint-Nazaire
22-24 juin 2017
Organisateurs : Michel Catala et Stanislas Jeannesson

Le colloque est organisé par le Centre de recherches en histoire internationale et atlantique et le Labex EHNE (Écrire une histoire nouvelle de l’Europe), dans le cadre des commémorations du Centenaire de la Première Guerre mondiale, avec le soutien de la Ville de Saint-Nazaire.

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Associate Research Directors FMSH

Second call 2017
Created in 1975 upon the initiative of Fernand Braudel, in collaboration with the French Secretary of State for Universities, Department for Higher Education and Research, the DEA Programme (Directeurs d’Études Associés, or Associate Research Directors) is the oldest international mobility programme at Fondation Maison des Sciences de l’Homme (FMSH). It provides funding to invite international scientific experts from across the globe for one month to six weeks and enables them to carry out work in France (field enquiries, library work and archives).

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Marcos Napolitano

Member of the editorial board

Professor em História Social
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Universidade de São Paulo

Themes and sections you are responsible for in Transatlantic Cultures : Music Section

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> Contact details: napoli@usp.br

Doutor (1999) e mestre (1994) em História Social pela Universidade de São Paulo, onde também graduou-se em História (1985). Foi professor no Departamento de História da Universidade Federal do Paraná (Curitiba), entre 1994 e 2004,e professor visitante do Instituto de Altos Estudos da América Latina (IHEAL) da Universidade de Paris III (2009). Atualmente, é professor de História do Brasil Independente e docente-orientador no Programa de História Social da USP. É assessor ad-hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo e do CNPq. Especialista no período do Brasil Republicano, com ênfase no regime militar, e na área de história da cultura, com ênfase nas relações entre históira e música popular e história e cinema. Também possui experiência na formação de professores do ensino básico, com foco no uso do audiovisual na escola. (Texto informado pelo autor)

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